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关于印发《省教育厅职成处主要职能
分工》、《关于加强职业教育与成人教育处
作风建设制度》的通知

黑教职成函[2000]6号


各市(行署)教委职成教育科(处),省直有关厅局,教育局(处);各普通中等专业学校:
    现将《省教育厅职成处主要职能分工》、《关于加强职业教育与成人教育处作风建设制度》印发给你们,以便我们进行工作联系与沟通,帮助我处进一步端正服务思想,不断转变工作作风,切实加强党风廉政建设,保持与基层融洽的业务关系,共同把全省职业教育与成。人教育工作做好(关于职能分工只是列出我处的主要职能,其它职能没有一一列出)。


职业教育与成人教育处
二OOO年九月十日



附件一:

省教育厅职成处主要职能分工


    一、中等职业学校学校(普通中专、成人中专、职业高中,下同)和专业设置管理、督导评估工作
    1、中等职业学校学校设置管理工作;
    2、中等职业学校专业设置管理工作;
    3、中等职业学校督导评估工作;
    4、负责全省中等职业学校省级重点专业的标准制定及评审工作;
    5、负责全省职工岗位培训与社区教育及农村实用技术培训和中、初等层次社会力量办学的管理与指导工作;
    6、负责全省扫盲后巩固提高工作;
    7、负责每年全省中等职业学校500万元专项经费的划拨及项目选定、招标工作;
    8、负责对全省乡镇成人文化技术学校下拨专项补助经费;
    9、全省“农科教”综合改革工作。
    负责人:魏宇光副处长,庞胜国科长。
    联系电话:0451—3623725
    二、中等职业学校教学管理、师资队伍建设
    l、负责教学指导性文件的制定、修改工作;
    2、负责教学质量标准的制定与评估工作;
    3、负责全省中等职业学校师资队伍建设工作;
    4、负责教学改革(教学内容、教学模式、教学手段)工作
    5、负责全省中等职业教育研究会工作;
    6、负责全省中等职业学校学生技能鉴定工作;
    7、负责全省中等专业学校省级学术带头人的评定工作;
    8、负责全省中等职业学校省级优秀教学成果、优秀教材、优秀论文的评定工作;
    9、负责全省中等职业学校教材建设及发行工作。
    负责人:盖宏伟副处长,谷化鹏科长。
    联系电话:0451—3605292。
    三、中等职业学校学生及后勤工作
    1、负责协调中等职业学校招生计划及招生来源计划工作;
    2、负责全省中等职业学校思想政治工作;
    3、负责全省中专学校学生工作委员会秘书处工作;
    4、负责全省中专学校学生工作管理委员会及全省中专学校学生活动协会工作;
    5、负责全省中等职业学校招生制度改革及有关政策的研究;
    6、负责使用好国家扶持校办企业周转金工作;
    7、负责全省中等职业学校后勤及改革工作;
    负责人:谢伟副处级调研员。
    联系电话:0451—3638697
    四、全省中等职业学校学籍管理及文秘工作;
    l、负责全省中等职业学校学籍管理工作:
    2、负责全省中等职业学校毕业证书发放与验印工作;
    3、负责处内的文秘工作。
    负责人: 盖宏伟副处长,谷化鹏
    职成教育处处长:张志强。
    联系电话:0451—3638697。


附件二:


关于加强职业教育
与成人教育处作风建设制度


    为进一步转变我处工作作风,规范党员干部行为,加强思想政治建设,保持和发扬我处与基层融洽的业务关系,增强自觉抵制消极腐败的免疫能力,全面提高全处同志综合素质,塑造新组建职业教育与成人教育处良好形象,结合我处干部思想与工作的实际,特制定以下规章制度。
学习制度
    一、学习制度
    1、全处同志要认真学习邓小平理论,深刻领会“三个代表”重要思想的内涵,增强执行党的路线、方针、政策的自觉性、坚定性,更好地完成工作任务。
    2、要以教育法规和政策为学习基本内容,准确把握各项法规、政策,用以指导和规范工作,提高决策水平,促进职业教育与成人教育的改革和发展,切实增强职业教育与成人教育为我省经济和社会发展的服务能力。
    3、要采取集中与分散、常规学习与专题讨论、个体自学与专家讲课等形式,不断丰富学习内容,增强学习的针对性和实效性,以便切实提高全处同志的综合素质。
    4、要认真完成教育厅机关党委布置的各项学习任务,做到集中学习和讨论有记录;理论和政策学习有笔记;重点学习内容有心得体会。
    5、严格遵守政治理论学习时间,只要不外出,无论处里工作多忙,都不能冲击学习时间。如果因公外出而耽误了学习,回来后要自行找时间补课。
    6、建立学习考勤薄。每逢集中学习,都要对出席人和缺席人进行详细登记,要记载缺席人缺席原因,并要求缺席者补课。
    7、建立中心发言人制度,促进和带动全处同志的学习活动,对重点学习内容,支部领导要首先认真钻研,明确分工,分别写出学习心得体会,在集中学习时重点发言,以指导全体支部成员的学习。
    8、加强监督检查,确保学习任务和学习质量。为保证学习任务的完成和学习质量的提高,我们实行政治理论和业务学习,由宣传委员牵头,会同有关人员进行月检查、年评比制度,并将检查评比结果作为年终评选优秀公务员的条件之一。
    二、廉洁自律制度
    (一)全处同志要按《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》,以及省委关于加强廉政建设的有关要求,不断规范自己的行为,保持清醒的头脑,树立正确人生观与价值观,增强拒腐防变的能力,努力做一名“政治合格、思想过硬、业务精湛”的机关优秀公务员。在遵守廉洁从政的准则基础上,重点要做到“六不准”。
    1、不准接受基层无论以何种名义馈赠的礼品或礼全,不得参加基层超标准接待活动。
    2、不准以权谋私,弄权勒卡。
    3、不准索取管理、服务对象的钱物。
    4、不准违反规定在经济实体中兼职或者兼职取酬,以及从事有偿中介活动,不能违反规定买卖股票。
    5、不准用公款报销或者用单位的信用卡支付应由个人负担的费用;不准借公款逾期不还;不准公费出国旅游或者变相出国(境)旅游。
    6、不准违反规定使用小汽车;不准擅自用公款配备、使用通信工具。
    (二)要利用政治学习时间,重点学习、通读关于对党员领导干部廉洁自律有关要求和廉洁自律的文件和读本,时刻向干部敲响警钟,做到防微杜渐,拒腐防变。
    (三)利用民主生活会,开展批评与自我批评,对照廉洁自律要求找差距,谈感想,敞开自己的思想,树立正确的价值观、人生观,提高反腐倡廉意识和抵抗腐败的能力。
    (四)建立基层反馈制度,定期向基层以口头或书,面形式征求干部下基层的表现,及时了解和掌握每位干部在基层的廉洁自律情况,以帮助同志,教育群众。
    (五)建立评比检查制度,实行周过问、月检查、年评比,把干部的廉洁自律表现列为评选优秀公务员的重要条件之一。
    三、满意在基层制度
    全处同志要进一步转变工作作风,切实把服务宗旨定位在“服务于基层、让基层满意”的基点上,不断加大服务力度,多为基层办好事、办实事,充分体现我处为人民服务的根本宗旨。
    1、在具体业务工作中要实行分片包干责任制度,明确联系单位,搞好调查研究工作,每年争取拿出1—2份具有较高实用价值的调查报告,以指导全局工作。
    2、全处同志要从“接电话讲究文明用语”等小事做起,端正思想认识,进一步增强服务意识,以“内强素质、外树形象”为目标,全面提高处内同志综合素质,以塑造职业教育与成人教育处新形象。
    3、文明接人,礼貌待客,做到来有迎声,去有送语,耐心解答,服务热情。
    4、对于能够办理的事情,要限期办理,决不能拖着不办,或无理由拖延时间。如毕业生验印,在手续齐全的情况下,一天之内完成。对于不能办或需具备相应条件的事,要耐心解释,讲清道理,争取办事人理解和满意。
    5、与基层研究、沟通工作或听取基层汇报时,要尽量及时和缩短时间,要从指导工作、研究工作的角度提出问题,不能一讲就是半天或一天,甚至言语中充满训斥和批评。而要做到使基层接受批评心悦诚服,接受指导倍感亲切,与基层建立融洽的业务关系。
    6、下基层调研和检查指导工作,要严格按廉洁自律制度办事,要及时解决基层工作问题和困难,帮助他们寻找解决的办法和措施。指导工作要有的放矢,不能乱放空炮。交换意见要实事求是,要有高度,要有新思想,以拓宽基层的工作思路。要从增强工作的实效出发,不苛求陪同人员层次。
    7、要力求减少文山会海,做到可开可不开的会不开,可发可不发的文件不发,减少基层的开会和办文负担,开创行之有效的行文工作方法。
    8、为基层服务,实行平时记录,年终检查评比,并将满意在基层情况作为评选优秀公务员的重要条件之一。